El Centro de Estudios en Rehabilitación Neurocognitiva – Perfetti Uruguay, con la dirección científica de la Profesora Franca Panté, es un espacio de práctica terapéutica, estudio, investigación y formación.

Buscamos formar un grupo de colegas inquietos, entusiastas y cuestionadores, identificados en una identidad propia como rehabilitadores neurocognitivos. Nos gusta estudiar, crecer y renovarnos permanentemente. Esta teoría de rehabilitación nos da la oportunidad de esta continua formación y aprendizaje.

Se trata de un nuevo camino como Rehabilitador, formándose en el Ejercicio Terapéutico Cognitivo (Enfoque Perfetti),  en Uruguay tenemos  la oportunidad de una formación continua a través del CERNPU.

Realizamos Talleres de Rehabilitación Neurocognitiva para comenzar a conocer la Teoría. Esto permite conocer un nuevo enfoque y razonamiento clínico respecto a la organización del movimiento y sus alteraciones, se profundiza en conceptos de neuroplasticidad y rehabilitación y se enseñan las bases del Ejercicio Terapéutico Cognitivo (Perfetti).

Quienes desean profundizar en una continuidad de estudio durante todo el año, nos nucleamos en GEPU (Grupo de Estudio Perfetti Uruguay).

¿Por qué Ejercicio Terapéutico Cognoscitivo?

La intención con este nombre es que quede constancia de la importancia que asume la activación de los procesos cognitivos en el proceso de recuperación del movimiento. Este método deriva de la Teoría Neurocognitiva, cuya hipótesis de estudio es que “la calidad de la recuperación del movimiento, tanto espontánea como guiada por el rehabilitador, depende directamente del tipo de procesos cognitivos que se activen (percepción, atención, memoria, lenguaje) y de su modalidad de activación, es decir, de la manera en la que éstos se activen” – Carlo Perfetti

No considera el movimiento como una simple contracción muscular sino como el resultado de una activación mucho más compleja que nace en el cerebro.

A la hora de rehabilitar trabajamos priorizando la atención al cuerpo, el refuerzo de la información que activa los procesos cognitivos y prepara, anticipa a toda acción.